A propos
Professeure des écoles depuis plusieurs années, je suis psychopraticienne et également conseillère spécialisée dans les profils atypiques (TDA/H, troubles DYS, HP, hypersensibilité…).
Quand envisager une consultation ?
Grandir n’est pas toujours un chemin simple. Les enfants et les adolescents traversent des étapes où les émotions, les apprentissages ou les relations peuvent devenir sources de difficultés. Lorsqu’un malaise s’installe et affecte leur quotidien, un accompagnement personnel peut leur offrir un soutien précieux.
Mon approche
Formée en tant que psychopraticienne et forte de mon expérience de professeure des écoles, j’accompagne tous les enfants et adolescents et particulièrement les profils dits atypiques (HPI, TDA/H, troubles des apprentissages, hypersensibilité…).
Cette double expertise me permet d’allier une compréhension pédagogique et éducative à un suivi thérapeutique adapté aux besoins spécifiques de chaque enfant.
Mon objectif est de créer un espace d’écoute, de compréhension et de mise en action, en collaboration avec les familles et, si besoin, avec les équipes éducatives. À travers des outils concrets, bienveillants et adaptés, j’aide les enfants à :
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retrouver confiance en eux,
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mieux comprendre leurs émotions et leur fonctionnement,
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développer leurs compétences à leur rythme, tout en respectant leur singularité.
À partir d’un temps d’échange individuel, je propose un accompagnement personnalisé à travers :
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une approche ludique favorisant l’attention, la concentration et les capacités d’engagement
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des activités pour soutenir l’intégration des informations auditives et visuelles
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des médiations sensorielles et corporelles permettant de renforcer les bases émotionnelles, relationnelles et les ressources internes
Et si on consultait ?
Il est normal que les enfants et les adolescents traversent des moments de doute ou rencontrent des obstacles dans leur développement. Mais lorsque ces difficultés affectent durablement leur bien-être, leurs relations ou leur quotidien, un suivi thérapeutique peut leur offrir un soutien précieux.
Voici quelques situations où un accompagnement peut être pertinent :
1. Gestion des émotions et du comportement
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Anxiété, inquiétudes persistantes ou peurs envahissantes.
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Colère, tristesse, hypersensibilité ou difficultés à réguler ses émotions.
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Attitudes opposantes, impulsivité, crises ou comportements perturbateurs.
2. Vie sociale et scolaire
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Situations de harcèlement et leurs conséquences.
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Relations difficiles avec les camarades, la famille ou les enseignants.
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Phobie scolaire, refus d’aller en classe ou anxiété face aux évaluations.
3. Particularités et troubles spécifiques
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Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : difficultés de concentration, agitation, impulsivité.
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Haut potentiel intellectuel (HPI) : décalages émotionnels, hypersensibilité, sentiment de différence.
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Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie).
4. Mal-être et perte de repères
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Symptômes dépressifs, démotivation, perte d’énergie.
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Problèmes de sommeil (insomnie, cauchemars fréquents).
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Baisse de confiance en soi, après des critiques ou des échecs répétés.
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Dépendances ou comportements excessifs (écrans, réseaux sociaux, conduites addictives).
5. Changements et épreuves de vie
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Naissance d’un frère ou d’une sœur.
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Séparation ou divorce parental.
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Déménagement, changement d’établissement.
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Deuil, perte d’un proche, traumatisme ou événement marquant (accident, séparation brutale, abus).
Si vous reconnaissez votre enfant ou votre adolescent dans ces situations, il peut être utile de consulter. Ensemble, nous chercherons des pistes concrètes pour l’accompagner et l’aider à traverser cette étape plus sereinement.
Souriante, solaire et dynamique, je vous accueille avec bienveillance. A l'écoute de chaque parcours et attentive aux besoins spécifiques de chacun, je mets mon expertise et mon énergie au service du développement et de l'épanouissement des enfants et des familles que j'accompagne. Mon approche se veut humaine, personnalisée et centrée sur la confiance, pour avancer ensemble, pas à pas, vers la réussite et le mieux-être.
L'accompagnement
Bilan initial - Première rencontre
Evaluer les besoins, établir la demande, présentation de l'approche pédagogique et thérapeutique.
45 minutes
50€
Séance enfant
- de 12 ans
Temps avec l'enfant, possibilité d'un échange avec les parents en début ou en fin de séance.
45 minutes
50€
Séance adolescent
12-18 ans
Séance individuelle, avec possibilité de présence parentale lors des premières rencontres.
45 minutes
50€
Séance familiale
Temps d’échange avec les parents ou la fratrie pour comprendre la dynamique familiale et envisager un accompagnement collectif.
1h
60€
Pour toute demande de rendez-vous, veuillez compléter le formulaire ci-dessous, merci.